此書適合將要考DSE英文科或對英語文學有興趣的讀者。
HKDSE的英文閱讀、作文卷開創了「多元試題」的模式,其中一種題材是詩歌。由於以往公開考試都不需要學生應付此類型題目,而且不少學校也不會教授英詩(除個別老牌名校之外)。所以,很多學生都不懂得欣賞英文詩歌,更何況分析。除學生之外,相信不少老師都對這類型的題目感到陌生,坊間亦缺乏相關的教學書。
不過,原來2011年就已經有一本是教英文詩歌的書,對象正就是DSE學生。作者是外藉老師,畢業於劍橋大學,主修英文文學,亦有為香港編寫DSE英文模擬試卷。這本書共計一百五十多頁,不算厚,但是講解非常清晰,也收錄了不少名作,如W. H. Auden的The Funeral Blues、Robert Frost的Gathering Leaves、Oscar Wilde的The Ballad of Reading Gaol等等,而且附有練習及答案,幫助學生認識詩歌。
本書分成四個sections。Section
1主要是講解英文詩歌的基本構造、種類和技巧等等。學生可以從中學懂如何去為英文詩歌分類,以及欣賞每一首詩的特色,如押韻結構、音節的「輕」(unstressed)和「重」(stressed)、詩的行數等等。
此外,學生亦需要留意詩中的用詞,從而分析詩的中心思想;這些是所謂的poetic language,其實都涉及到一些技巧,如擬人法(personification)、比喻法(simile)、擬聲詞(onomatopoeia)等等。此部分層面之廣泛,足見作者的熱誠。作者的心思亦可見於Section 2。此部分旨在引導學生如何去逐步解讀及分析一首詩。作者除了列出每個步驟之外。對於一些比較艱深的步驟,作者更提供了例子來即時進行分析。
然而,美中不足的是,作者介紹完所有步驟後,沒有進行詳盡的分析,所以學生或會感到困惑。
Section 3提供了一首詩及練習題目。不過,個人認為練習的題目大多是考驗學生能否大致上理解詩的內文,亦即是學生是否懂得或猜到深字的意思。除此之外,練習只是要求學生辨認詩的特色,而沒有要求學生分析詩的內文。簡言之,與前部分的教學內容相比,此練習可以說是過於簡單。更重要的是,練習題目只有一項, 實在太少。最後的Section 4則列出了不少專用
字詞,讓學生能翻查或複習個別難字。
總括而言,DSE學生如果有信心的話,可以透過這本書來學習英文詩歌,而且即是看不明白個別的專有名詞,也不需要擔心,因為考試局不會考得太深。事實上,本人認為部分內容其實更適合那些對英國文學有興趣的學生。
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